「ＤＵＴ理論」の続きです。

 

「ＤＵＴ理論」を勉強に当てはめてみましょう。

成績を上げたいと思ったら、まず「テストで良い点を取りたい、

好きな学校へ行きたい」という　欲求　が不可欠です。

 

そして、もちろん勉強の内容が分からなければ仕方ありません。

ですから、次に大切なことは、学校や塾で内容を　理解　することです。

 

そして最後に必要なことは、もう言うまでもありません。

 

理解したことを身につけるため、

それに要した時間の　何倍も　練習　することです。

ちなみに、勉強の場合の練習とは、教科書やノートを読むことではなく、

 

練習問題　を　たくさん解くことです。

 

こんなことを書くと、

「そんな当たり前なこと、言われなくても分かっている」

と思われる方も多いと思います。

 

しかし、よく考えてみてください。

こんな当たり前のこと、欲求・理解・練習の３本の柱が大切だという考えは、

スポーツの場合は浸透していて練習を一番大切にしているのに、

勉強となると練習が圧倒的に不足してしまうのです。

 

どうですか、「成績が上がらない」　というのは

圧倒的に問題演習が足りないのではないでしょうか。

 

理解できたことでも、練習が足りなければ本物の実力は身につきません。

ＤＵＴ理論、　　　　それは

 

「理解すること以上に練習が大切である」

 

という理論でもあるのです。

トレーニングの量を増やすということが学力を上げる一番の近道という、

当たり前のことを、もう一度考え直してみましょう。

 

欲求（Desire）・理解（Understand）・練習（Training）の３本の柱が

目標達成に必要な最大の要素なのです。

それが「ＤＵＴ理論」です。