目標を設定して物事に取り組む場合とそうでない場合とでは、その過程での集中力やモチベーションが異なるばかりか、達成したときの満足感にも大きな違いが生まれます。私たちは目標を設定する習慣をできるだけ早いうちからつけていってもらいたいと考えています。そのため中１生から定期テストや志望校に対して目標を設定するよう指導しています。

子どもたちは一人ひとり目標や克服すべき課題が異なります。それらをしっかり踏まえた上で指導を行わないと、その子の力を最大限に伸ばすことができません。私たちは一人ひとり個別に学習プランを作成し、それに基づいて指導を行います。

私たちの集団指導は学校のような全員一律の指導ではありません。もちろん、全員に対して同じ説明をする場面もありますが、わからないところは個別に、納得するまで説明しますので、消化不良のまま、ということはありません。集団指導の良さと個別指導の良さを両方取り入れた指導スタイルをとっています。

勉強には、「理解」（わかる） → 「定着」 （できる） → 「得点力」（テストで時間内に解答できる）の３段階がありますが、各教科・各分野においてその段階を細かく把握し、それぞれの段階に合った指導を行うことで、確実にステップアップできるようにしています。